教师寄语：所有能使孩子得到美的享受，美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
学习目标：
1、掌握字词，达到会读、会写、会用。
2、认识阿长的品格风貌和作者对阿长的思想感情。
3、学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。
学习重难点：
1、学习鲁迅通过描写人物的动作、语言来塑造人物的写法，即人物的语言描写、动作描写。
2、对重要语句深刻含义的理解和主题深度的把握。
学习过程：
一、检查预习：
1、自读课文，要求读准以下字音。
骇 掳 悚 絮说 惶急 疮疤 诘问 渴慕 霹雳 辟头 画舫
2、查工具书，记住下列词语的释义：
惶急： 诘问： 惧惮：
疮疤： 毫不相干： 情有可原：
深不可测： 莫名其妙：
