Unit 4 Where’s my schoolbag
Section A 1a—2d 第1课时
【学习目标】
知识目标：会听说读写表示家具的6个词汇。
能使用询问及回答方位的句型。
能力目标：通过练习，能够口头和书面询问及回答物品的位置。
情感、态度和价值观：养成物品摆放整齐的好习惯。
【学习重点】1.词汇：table, bed, bookcase, sofa, chair, desk, room, hat。
2.句型：
-- Where is/are…? -- It’s/They are in/on/under…
-- Is the…in/on/under…? --Yes, it is./No, it isn’t.
-- Are the…in/on/under…? --Yes, they are./No, they aren’t.
