第三节 人类的居住地—聚落
一、 背景与意义分析
人教版地理第七册第四章开始人文地理的教学,前两节主要是世界的人口、人种、语言和宗教。这一节是新内容,以往教科书中从未提及过,围绕人类的居住地,介绍了城市景观与乡村景观的差异、聚落与自然环境的关系,贴近学生生活实际,所学知识又有用于生活。
二、 学习与导学目标
1、 知识积累与疏导:说出城市景观与乡村景观的差异
2、 技能掌握与指导:引导学生观察、培养学生读图、分析图 的能力。
3、 智能提高与训导:通过学生分组讨论,搜集、分析、整理资料等活动,落实聚落的含义、主要类型、不同类型聚落的景观差异,使学生理解影响聚落形成的主要因素,进而了解聚落的主要分布地区,培养学生综合分析问题的 能力和表达能力。