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初中数学编辑
数学：4.2《比较线段的长短》教案1（北师大版七年级上）
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本北师大版
    所属学科初中数学
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小81 K
    上传用户Stephen
  • 更新时间2011/3/23 19:57:58
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
一、课题  §4.2比较线段的长短
二、教学目标
1．使学生在理解线段概念的基础上，了解线段的长度可以用正数来表示，因而线段可以度量、比较大小以及进行一些运算．使学生对几何图形与数之间的联系有一定的认识，从而初步了解数形结合的思想．
2．使学生学会线段的两种比较方法及表示法．
3．通过本课的教学，进一步培养学生的动手能力、观察能力．
三、教学重点和难点
对线段与数之间的关系的认识，掌握线段比较的正确方法，是本节的重点，也是难点．
四、教学手段
现代课堂教学手段
五、教学方法
启发式教学
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