●教学目标
(一)教学知识点
1．用列表格分析实际问题中的等量关系．
2．用不同的设未知数的方法列 方程．
(二)能力训练要求
1．借助表格分析复杂问题中的数量关系，从而建立方程解决实际问题，发展分析问题、解决问题的能力，进一步体会方程模型的作用．
2．体会不同的设未知数的方法，通过比较，选择最优．
(三)情感与价值观要求
1．通过体会方程模型的实际价值，提高学习数学的兴趣．
2．提高学生遇到较复杂数学问题的良好心理素质以及面对复杂问题时克服困难的勇气．
●教学重点
1．借助表格分析复杂问题的数量关系．
2．选择比较恰当的设未知数的方法．
●教学难点
