初中—语文—七年级上册—第四单元品行善恶—东郭先生与狼
《东郭先生与狼》教学设计
东郭先生与狼
一、阅读课文，把握文本。
1.速读全文，并用一句话来概括本文的主要内容和寓意。
（东郭先生救了狼，狼却要吃他。后来在一个老人的帮助下，终于杀死了狼。寓意：对于像狼一般忘恩负义的人，人们应当提高警惕，不能随意施舍同情；还要敢于和善于斗争，战胜敌手。）
2.分角色朗读，结合分析评点人物性格。
（狼：凶残、愚蠢。东郭先生：迂腐、懦弱、滥施仁慈。老人：智勇双全。）
3.东郭先生在遇到老先生之前，还遇到了谁？它们对东郭先生说的一番话对最终杀死狼有没有帮助？
（老树和老母牛。有帮助。老树、老母牛似乎在帮狼说话，但客观上起到了麻痹狼的作用。）
