初中—语文—九年级上册—第六单元话里有话—山地回忆
实验区优秀教学设计——《山地回忆》
山地回忆
一、自读课文，复述故事情节，把握小说结构。
二、整体感知课文。
1.小说表现了什么主题？
（文章要表现的主题是军民关系亲密无间，军民鱼水情美好温馨，老百姓对八路军的真挚热爱。）
2.小说发生的背景。
（1）找出课文中环境描写的句子，分析小说人物生活的背景。
（环境描写是小说的三要素之一，《山地回忆》开头写阜平环境,从中可以看到了冀中恶劣的生存条件、人民的生活艰辛，看到了冀中人民在如此困难的条件下支援抗战的牺牲精神和崇高品德。）
（2）作者在描写人物的时候总是扣住时代特色，从人物身上可以感到强烈的时代气息。请从对话中体会大的斗争。
