初中—语文—八年级上册—第一单元仰望苍穹—1. 日出
实验区优秀教学设计——《日出》
日出
一、通读课文，整体感知。
1概括全文共描绘了几幅日出图？
（海涅的高峰看日出图，屠格涅夫的原野看日出图，刘白羽的高空看日出图。）
2这几幅日出图中，勾画出描绘日出时刻景象的句子。
3体会三幅图画在文中的作用。
（第三幅图是文章描写的重点，作者描绘得非常细致，集中体现了作者的思想感情。前两幅图作者只是部分引述，目的是为描绘自己在高空看日出做铺垫，作者在飞机上要比海涅站得更高，所见也比屠格涅夫更广阔。）
