I used to be afraid of the dark. 教学设计(Period1)
北方交通大学附属中学 孙亚宁
一、教学目标
在本节课结束时，学生将能够：
使用used to 结构谈论自己及他人在外貌、性格和爱好方面的变化。
知识与能力：
（一）正确使用used to结构描述人物的外貌、性格和爱好。
（二）根据听力练习在听前对听力材料内容的预测能力。
（三）在听力中能够扑捉有关人物外貌、性格和爱好的名词和形容词。
过程与方法：
本节课主要以听力教学为主要的输入方式，通过听前预测，操练目标语言“used to”结构；听中扑捉相关信息；听后以猜谜游戏、复述等方式对听力内容进行落实，继续内化并输出目标语言。
