Could you please tell me where the restrooms are? 教学设计(Period2)
清华大学附属中学上地学校 李继红
一、教学目标
在本节课结束时，学生将能够将话题下的几个对话片段进行正确排序；能正确使用多种礼貌表达法咨询信息；能正确进行语句释义转述；能够理解对话的逻辑关系。
知识与能力：
（一）学生将能够将话题下的几个对话片段进行正确排序。
（二）能正确使用多种礼貌表达法咨询信息。
I wonder where we should go next.
Excuse me, do you know where we can get some food quickly?
Excuse me, could you tell me when the band starts playing this evening?
