I think that mooncakes are delicious! 教学设计(Period5)
北京101中学 纪志杰
一、教学目标
在本节课结束时，学生将能够：完全读懂文章“The Spirit of Christmas”；掌握阅读理解中的推测（inferring）技能。
知识与能力：
通过多种阅读任务，提高细节理解、归纳大意和推测等能力。
过程与方法：
采用自主学习、小组合作探究的学习策略，利用幻灯片等来展开课堂阅读教学。本单元的教学法建议：
阅读教学
通过指导学生阅读策略的方式；
口语教学
采取 pairwork 问答式的口语交际活动互相操练。
