I think that mooncakes are delicious! 教学设计(Period2)
北京101中学 纪志杰
一、教学目标
在本节课结束时,学生将能够:更加深入地了解关于中秋节的文化;复述文章中的神话故事。
知识与能力:
提高阅读理解能力及口语表达能力(复述)
过程与方法:
采用自主学习、小组合作探究的学习策略,利用幻灯片等来展开课堂阅读教学。本单元的教学法建议:阅读教学——通过指导学生分别完成pre-reading, while-reading, post-reading中的任务,让学生充分理解阅读材料;词汇教学——采取情景介绍或演示对比的方式进行教学,让学生在情境中操练、理解含义,并学会运用;口语教学——采取 pairwork 问答式的口语交际活动互相操练。
情感态度与价值观:
通过阅读有关中秋节的文章,使学生进一步了解有关中秋节的文化,增强他们对中国文化的热爱。