I am going to study computer science. 教学设计（Period4）
北京市海淀区中关村中学 张英月
一、教学目标
（一）知识与能力
1．能掌握以下掌握下列词汇：resolution, team, foreign, be able to, question, meaning, discuss, promise, beginning, write down, physical, themselves, have to do with; self-improvement, take up, hobby, weekly, schoolwork.
2．能通过阅读短文，学会相应的阅读策略。如准确找出各段主旨，明确段落中各句之间的逻辑关系，辨认关键词，准确找到主题句。
3．能运用动词的将来时描述未来的打算。
（二）过程与方法
通过自主阅读，教师讲解，小组讨论等方式完成教学内容。本课时的教学法建议：阅读教学以任务链活动为主线，帮助学生在掌握语篇信息的同时，发展相应的阅读技能，提升阅读水平。
（三）情感态度与价值观
通过学习激发学生的学习主动性和学习兴趣，使他们更加有理想，并为实现自己的理想制定切实可行的计划。
