Do you want to watch a game show? 教学设计(Period3)
首师大附中 李培红
一、教学目标
在本节课结束时，学生将能够：学习四种电影类型，能使用形容词进一步深入讨论不同电视节目和电影类型。
（一）知识与能力
1．学习四种电影类型。
2．进一步巩固谈论计划和谈论“电视节目”和“电影”的喜好。
3．学会使用形容词进一步深入讨论不同的电视节目和电影类型。
（二）过程与方法
采用任务型教学方法进行自主学习、小组合作探究、和chain story的学习策略，利用教学图片、幻灯片等来展开课堂教学。首先通过看图，用所给的单词造句这一练习，复习前课所学的语法动词不定式，然后通过mind map激活学生的思维，引出娱乐活动：电视、电影和音乐等，引入本课新内容。设计抢答比赛，考查所学电视节目类型和电影类型；展示笑脸图标，激发学生运用描述这些电视节目和电影类型的形容词；采用Pairwork 问答式的口语交际活动──互相询问同桌对电视节目和电影类型的看法及原因；谈论对不同类型的电视节目和电影类型的看法与偏好并运用描述性的形容词进行课堂教学和练习。
