【教学分析】 1、学情分析: 2、教材地位:本课居于开篇,主要讲述新民主主义革命兴起的历史,五四运动标志着资产阶级领导的旧民主主义革命的结束和无产阶级领导的新民主主义革命的开始;中国共产党的诞生,使中国革命的面貌从此焕然一新。由此看出,本课处于启下的地位。 【教学目标】: 1、 识记与理解目标: ①、记住五四运动爆发的导火索及时间和中国共产党成立的时间和地点 ②、了解五四运动爆发的原因 ③、知道五四运动的两个阶段 ④、理解五四运动和中国共产党诞生的历史意义。
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