《对谁负责谁对我负责》教学设计
本节课的教学理念遵循这样三个 原则。
一、“生活即教育”，引导学生在活动中体验生活。
二、关注学生，强化体验过程。积极帮助学生挖掘没有体验过的事物。
三、教师通过有效的问题设计，积极引导学生自主学习，使学 生在合作和分享中丰富扩展自己的经 验，达到“感受”“理解”“体验”教材所承载和传达的价值目标。
【教学目标】
1、知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果。
2、能力目标：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责。
3、情感、态度与价值观：对自己的责任有明确的认识，增强责任意识；愿意为自己的行为负责；对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情。
【教学重点】1、关于责任的概念。
2、关于责任的来源。（举例说明。强调许多责任不只有一个来源。）
3、自己对自己负责的表现及意义
