第18课《为了“一切人的自由发展” 》教学设计
一、教学目的
培养学生良好的社会责任感，既要关注自己也要关注社会发展。学习本文语言的严密性。
二、教学重点
培养学生自主阅读，发现问题的能力。
三、教学时数
一课时。
四、教学过程
1.导语
有时一种思想、一本书会成为改变历史的伟大动力。它就是产生于150多年前的《共产党宣言》，今天这部《宣言》中的思想仍具有极其重要的现实意义，这个思想就是“每个人的自由发展是一切人自由发展的条件”。实现这个原则是我们今天面临的最重要的任务，学习这个思想将给我们的发展指明方向，今天这节课，我们就来学习《为了“一切人的自由发展”》。
