教学目标：
1．查字典，看注释，掌握重点字词，正确流利地朗读课文。
2．理解课文内容，了解“屏”的有关知识。
3．体味本文生动的语言，弄明白文中古诗句的含义。
4．以屏风为媒介，激发学生审美情趣，体会作者的感情。
教学重点：
有感情地朗读课文，了解“屏”的有关知识，体味语言，弄清文中古诗句的含义。
课时安排 ：一课时。
教学过程：
一．导人新课。
学生拿着自己找的图片或小屏风，向同学作介绍，语言可能不生动，教师可以就此导入，
看作者是怎样介绍的。也可以用古诗词中有描写屏风的诗句导人。
二．检查预习“读一读，写一写”，教师正音。
