第十四课 桥之美
教材分析:
《桥之美》是一篇带有说明性质的小品文,与一般规范的说明文不同,在列举一些具体的事例时,作者并不是用科学平实的语言向读者解说,而是或描写景物,或抒发感情,文字极富表现力和感染力。文章以画家的标准和眼光,发掘桥在不同环境中所产生的美学效果。
学习目标:
1、知识与能力目标:掌握本文生字词语,了解文章内容。
2、过程与方法目标: A、学习说明中融合描写以使文章生动的表达方式。
B、体会本文语言古朴典雅、优美生动的特点。
3、情感态度与价值观目标:积累有关桥的常识,审美的一般常识,提高艺术欣赏水平。
教学重难点:学习说明中融合描写以使文章生动的表达方式。
学情分析: 学生初步掌握了说明文的一些知识,需要进一步熟练巩固。同时对描写抒情在解说过程中的作用要仔细领会。
教法及学法:自主学习,合作探究。有感情的朗读。搜集信息,筛选资料,积累。