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初中语文编辑
【人教版】2015年九年级上册17 智取生辰纲习题
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本人教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小325 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2015/7/8 11:26:55
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资源简介
上册第五单元 品味古典名著
17智取生辰纲 
名校讲坛
1.走近作者
    施耐庵(1296-1370),元末明初小说家。其主要作品《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。
2.主题解说
    本文通过对杨志和众军汉的矛盾,杨志与晁盖一行人斗智斗勇的过程进行细致描绘,刻画了杨志精明能干、见识过人、小心谨慎、蛮横急躁的性格特征,形象地表现出晁盖、吴用等英雄的智慧、胆识和力量,生动地塑造了农民英雄的形象,讴歌了他们的智慧、胆识和协作一致的精神。
3.重点突破
    课文题为智取生辰纲,全文是怎样突出这个字的呢?
    提示一:吴用等人劫取生辰纲使用的体现在智用天时上:杨志押送生辰纲正赶上酷热的季节,暑热加上一路疲惫使杨志的随从几乎没有还击之力。而晁盖、吴用等人却早已等候在此,以逸待劳。
   提示二:智用地利:黄泥冈可以作为掩护,松林既可引诱急欲避暑歇息的杨志一行人进入,又可模糊敌人的视线,晁盖、吴用等人为杨志一行人画好了他们情愿也好、不情愿也好都将进入的伏击圈
    提示三:智用矛盾:晁盖等人发现了杨志一行人内部的矛盾并且利用了这一矛盾。
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