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初中语文编辑
【人教版】2015年九年级上册2 雨说习题
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本人教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小320 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2015/7/8 11:21:24
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
2雨说                             
名校讲坛
1.写作背景
  《雨说》写于1979年,当时正值我国文革灾难结束不久,经历十年浩劫后的中国,一切都开始显露生机,正如春雨降临大地,万物复苏。此时诗人虽身在美国,却心系祖国,以满腔的热忱关注祖国儿童的长。诗中的成了温柔亲切的爱的使者,寄寓了诗人真诚的希望。
2.主题解说
    这首诗描绘了春雨乐观、温柔、亲切、充满爱心、无私奉献的形象,用拟人化的手法塑造了一位爱的使者,表达了作者对生活在中国大地上的孩子们的爱意,希望孩子们能够自由快乐地亲近自己、无忧无虑地生活。
3.重点突破
    师:这首诗以雨说为题,诗中的意象究竟说了什么?
    生甲:首先说她到来之前,四月已在大地上等待久了说要探访四月的大地说她是到大地上来亲近孩子们的;说自己来的地方很遥远。这些话表达了一个主要意思:寒冷的冬天已经过去了,这位爱的使者要给大地带来春天,给孩子们带来快乐。
    生乙:说要教孩子们勇敢地笑,这是鼓励孩子们要勇敢、乐观地生活。在这里代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度。要勇敢地笑,充分表现了诗人对孩子们的美好祝愿和殷切希望。
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