28.2解直角三角形
教学目标
( 一)知识与能力
巩固直角三角形中锐角的三角函数，学会解关于坡度角和有关角度的问题 ．
(二)方法与过程：
逐步培养学生分析问题解决问题的能力，进一步渗透数形结合的数学思想和方法．
(三)情感、态度与价值观：
培养学生用数学的意识；渗透数学来源于实践又反过来作用于实践的辩证唯物主义观点．
教学重点：能熟练运用有关三角函数知识．
教学难点：解决实际问题．
教学疑点：株距指相邻两树间的水平距离，学生往往理解为相邻两树间的距离而造成错误．
教学过程
1．创设情境，导入新课．
