《做个快乐的读书人》教学设计
[教学目的]
1、学习本文用故事类比说理的方法。
2、在阅读中抓住 文章关键语句，能用简洁的语言概括文章的主要内容。
3、能够运用文章介绍的读书方法，养成良好 的读书习惯，做个快乐的读书人。
[教学难重点]
1、能用简洁的语言对文章的主要内容进行概括，理 清文章脉络。
2、体会文章中用故事类比说理的妙处。
[教学步骤]
一、导入
教师以学生与父母沟通交流方式的调查导入，常见的方式有当面交流、电话交流、第三者的搭桥交流等，今天我们来学习一篇父亲对女儿以书信的方式沟通交 流的文章──《做个快乐的读书人》。
二、教师范读文章，要求学生根据文的自然段的空行，在听读中抓住文章关键语句，并且圈画出来。
