教学目标
1.理解一次函数与一元一 次方程的关系，会根据一次函 数的图象解决一元一次方程的求解问题。
2.学习用函数的观点看待方程的方法，初步感受用全面的观点处理局部问题的思想。
3.经历方程与函数关系问题的 探究过程学习用联系的观点看待 数学问题的辩证思想。
教 学重点
一次函数与一元一次方程的关系的理解。
教学难点
一次函数与一元一次方程的关系的理解。
教学过程
I 导入
前面我们 学习了一次函数 ．实际上一次函数是两个变量之间符合一定关系的一种互相对 应，互相依存．它 与我们七年级学过的一元一次方程，一元一次不等式，二元一次方 程组有着必然的联系．这节课开始，我们就学着用函数的观点去看待方程(组)与不等式，并充分利用函数图象的直观性 ，形象地看待方程(组)不等式的求解问题．这是我们学习数学的一种很好的思想方法．
