山东省平度市同和街道办事处朝阳中学七年级数学上册 1.1 生活中的立体图形教案2 （北师大版）

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资源简介

教学目标	1．通过丰富的实例，进一步认识点、线、面，初步感受点、线、面的关系。 2．使学生了解有关点、线、面及某些基本图形的一些简单性质。 3．通过学生观察操作，想象等活动，积累有关的图形的经验，发展空间观念。 4．进一步丰富数学学习物的成功体验，激发对空间与图形的好奇心，初步形成积极参与数学活动的意识。
学情分析	在小学阶段，学生对构成几何图形的基本要素点、线、面已有初步的认识和了解，在此基础上，再提升点线面之间的关系、感知到平面图形旋转能形成立体图形。
教学重难点	教学重点：从大量的实例中逐步丰富对点、线、面、体的认识。教学难点：对“点动成线，线动成面，面动成体”的认识
教法	启发式教学
学法	自主探究，归纳总结