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初中历史编辑
江苏省盐城市大丰市万盈第二中学2015届九年级历史复习第2讲 统一国家的建立、政权分立与民族融合
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  • 资源类别试题
    资源子类中考复习
  • 教材版本不限
    所属学科初中历史
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小397 K
    上传用户xhz2627
  • 更新时间2015/6/29 11:11:25
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
考点1 秦兼并六国和秦始皇加强中央集权史实,统一国家建立的意义
1(2014年广东)自统一后,秦始皇在中央设置的太尉一职,曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是(  )
A.削弱中央军事力量 B.增强地方军事权力
C.皇帝亲自控制军权 D.丞相、太尉职位合一
2(2014年广东珠海)《全球通史》中描述:“新皇帝废除此前的王国和诸侯,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。”这是指推行哪一制度?(  )
A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.世袭制
考点23 汉武帝大一统的主要史实;丝绸之路在中外交流中的作用
3(2013年广东)董仲舒认为,与儒学相异的学术“皆绝其道”,使文化的一统与政治的一统相一致。汉武帝采纳了董仲舒的建议,实行(  )
A.焚书坑儒   B.八股取士  C.设立太学  D.“罢黜百家,独尊儒术”
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