3.3噪声
【教师寄语】远大抱负始于当下，辉煌人生起于今日！
【学习目标】目标明确，行为才有效！
1．能说出噪声的来源和危害。
2．能写出控制噪声的三条途径和具体的措施。
【重点难点】劲往这里使！
控制噪声的三条途径；提高我们的环保意识。
【知识回顾】防止知识遗忘，我能记得更牢！
1. 乐音的三个特征是………………………、…………………………………、…………………………。
2. 音调的高低与振动的……………………有关，……………………越高，音调越高；响度的大小与……………………有关，……………………越大，响度越大；音色与发声体的……………………和……………………等有关。
3. 振动的快慢决定乐音的 ，振动的幅度决定乐音的 ，能区分是笛子还是钢琴发出的声音，是因为 不同。
【课堂探究】亮出我的观点，秀出我的个性，展示我的风采！
