2.2运动的描述
【教师寄语】孩儿立志出乡关，学不成名誓不还！
【学习目标】目标明确，行为才有效！
1知道描写运动必须要有参照物，学会根据具体情况选取合适的参照物。
2.能用事例解释运动与静止的相对性。
3.能用速度描述运动的快慢。
【重点难点】劲往这里使！
建立参照物概念和速度概念是这一节的重点和难点。
【课堂探究】亮出我的观点，秀出我的个性，展示我的风采！
目标一、参照物
1.认真观察右图，你认为路边的小朋友和司机谁说的对？ ，他们的差别为什么如此之大？ 。
2.自己动手试一试：把书放在桌子上，书上放一支笔，用手缓慢地推动书，使它带着笔沿桌面向前缓慢移动。相对桌面，笔的位置有没用变化？ ；相对书，笔的位置有没有变化？ ；关于笔是运动还是静止你的看法是 。
