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初中数学编辑
贵州省贵阳市白云区第七中学七年级数学下册《4.3 探索三角形全等的条件（三）》教学设计（北师大版）
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本北师大版
    所属学科初中数学
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小337 K
    上传用户xhz2627
  • 更新时间2015/6/27 11:57:24
    下载统计今日0 总计21
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资源简介

三维目标：
1. 知识与技能目标：掌握三角形 全等的“边角边”条件和直角三角形全等的“斜边直角边”条件。
2. 数学思考目标：继续体验分类的思想，积累数学活动经验，发展推理能力。
3. 问题解决目标：经历分析和解决问题的过程，积累方法。
4. 情感态度目标：培养克服困难的勇气。
重点难点：
教学重点：探究SAS和HL。
教学难点：理解直角三角形全等的“斜边直角边”条件
教具准备：尺规、量角器
教学方法：

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