江苏省昆山市锦溪中学七年级生物上册《3.1 多种多样的生态系统》教案1 （新版）苏科版

下载扣点方式

需消耗2金币

立即下载

VIP下载通道>>>

如何获取点数>>

提示：本自然月内重复下载不再扣除点数

资源简介

一、认识生态系统

我们可以看到身边有着各种各样的美景，草原、森林、湖泊、戈壁等等。你知道吗？这些生物以及他们生存的环境就构成了一个个生态系统。那么什么是生态系统呢？

请思考：

（１）一条河流和一个饲养虎的园子都是生态系统吗?

在生态系统概念中，生物成分和环境成分分别指什么呢？

请你观察池塘生态系统模式图，认识各种生态系统成分，填写到书本中相应的空格中。

归纳得出：任何一个生态系统都包含生物成分和非生物成分。其中，生物因素中的植物属于生产者，动物属于消费者，微生物属于分解者。

讨论后说出：

在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，就叫生态系统。

归纳和总结的池塘生态系统：

1. 植物有：莲、菖蒲、水草、浮游植物；

2. 动物有：浮游动物、鱼、虾、蝌蚪、河蚌；

3. 微生物有：细菌和真菌等；

4. 非生物成分有：阳光、空气、水、土壤等。