知识目标：
1、描述生物圈的范围，说出生物圈为生物生存提供的基本条件。
2、会查资料以描述生态系统的类型及特点并进行交流。
3、能选取多方面事例来阐明生物圈是最大的生态系统。
能力目标：
尝试收集和分析资料，运用资料说明问题。
情感目标：
认同生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个家，拒绝破坏环境的行为。
二、教学重点：
1、生物圈为生物生存提供基本条件。
2、认同保护环境是每一个公民的职责，而这种习惯要从小培养。
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