情感态度与价值观：
在自主性学习和科学探究活动中，概述出花的主要结构。
联系生活实际，大胆推测描述出传粉和受精的过程，从而阐明花与果实和种子的关系。
过程与方法：
模拟人工辅助传粉，认同花、果实、种子对被子植物传种接代的重要意义。
知识与能力：
养成爱护花的良好习惯。
重点和难点 1.雄蕊和雌蕊（花蕊）与果实和种子形成的关系。 2.受精的过程及受精后子房的发育。 3.爱花习惯成为学生的一种自觉行动。
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成的关系。
