1、知识与技能：
（1）、说明植物在呼吸作用中能够产生二氧化碳。
（2）、说明植物的呼吸作用消耗氧气。
（3）、举例说出呼吸作用的实质和意义。
2、过程与方法：
通过实验，理解呼吸作用的实质，并培养学生观察及实验推理能力。
3、情感、态度与价值观：
通过光合作用和呼吸作用的比较，树立事物间是既对立又联系的基本观点。
二、教学重点：呼吸作用的概念及有关实验
三、教学难点：呼吸作用的意义及应用。
四、教学方法：讨论法，讲解法、实验法。
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点：呼吸作用的概念及有关实验
