教学目标
基础知识 了 解 阿古柏侵占新疆的罪行和左宗棠收复新疆的事迹
掌 握 新疆行省设置于1884年
能力训练
过程方法
综合理解 新疆伊犁的地理位置特点及其重要性
联系归纳 联系两汉设置西域都护、隋唐有效管辖突厥、乾隆年间在新疆平叛和1884年新疆行省的设置，证明新疆自古以来就是中国的领土，不容许分裂或侵略
识图填图 根据新学案第11页认识伊犁、喀什噶尔的地理位置等
情感、态度
价 值 观 爱国情感 新疆自古以来就是中国的领土，要坚决捍卫她
思想意识 要充分肯定那些抗击外侮、保卫国家的历史人物，自觉继承和发扬中华民族的爱国传统
教学重点 左宗棠收复新疆
教学难点 收复伊犁的重要性以及为此付出代价的必要性
教学过程
导入新课
组织学生回顾上节课学过的线索，讨论回答问题：
第二次鸦片战争的时间，以及最终的结果和给中国社会带来的影响。
