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初中历史编辑
湖南省郴州市第八中学八年级历史上册 第9课 历史人物小传导学案(无答案) (岳麓版)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本岳麓版
    所属学科初中历史
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小315 K
    上传用户xhz2627
  • 更新时间2015/6/19 11:41:44
    下载统计今日0 总计15
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资源简介
一、学习目标:知道:1.了解撰写历史人物传记的作用;2.懂得撰写历史人物的方法和特点。
二、课堂目标重难点:
1.重点:撰写历史人物的方法和过程。
2.难点:如何撰 写历史人物。
三、自主学习教材第 43---47 页,完成下列练习:
1. 什么是历史人物小传。它是以历史人物的(        )为线索,以(         )的形式,记述历史 人物的主要活动,并有简要的评价。
2.早在西汉时期,司马迁的(          )就创造了纪传体史书体例, 成为后代史书 的典范。
3.活动目的:①撰写历史人物小传是学习历史的一种方式,能拓展历史知识,增进对历史的 了解,加深对历史人物的认识。
②能从所写历史人物的的(         )中,受到教育或吸取教训,陶冶情操,学会怎样做人和处世。
③通过撰写历史人物 的活动,能学会(         )地评价历史人物,同时能锻炼和提高写作技能,增长文学才干。
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