教学目标：
1、通过本课的学习，是学生了解战国时期铁农具和牛耕的广泛使用以及都江堰水利工程等情况；掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。
2、通过学习春秋战国时期社会制度的根本性变化，提高学生初步运用生产力和生产关系的理论解释历史现象的能力。
3、通过对商鞅变法的历史作用的分析，使学生掌握初步分析历史问题的方法。
教学重点：商鞅变法的主要内容和历史作用
教学难点：我国封建社会的形成。
教学过程：
一、新课导入：（2分钟）
改革是推动社会进步的重要方式,春秋战国时代也是一个大变革时代,让我们了解当时的改革是怎样推动社会进步的.
二、出示自学提纲，学生自学：（13分钟）
1、我国开始出现铁农具是在（ ）时期。
2、牛耕进一步推广时在（ ）时期。
3、负责都江堰这一工程建造的是（ ）国的 （ ）。
4、被称为“天府之国”的是（ ）。
