教学目标：
知识与技能：
1、说出先天性行为和学习行为的概念。
2、区分先天性行为和学习行为的实例，知道这些行为对生物生存的意义。
3、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的原因。
过程与方法：
1、通过阅读资料，观看视频、图片等资源，锻炼观察能力、短时间内获取
有效信息的能力和资料分析的能力。
2、通过制定并实施探究实验， 锻炼实践能力及与人沟通合作的能力，提高学习兴趣。
情感态度与价值观：
通过分析先天性行为和学习行为对动物生存的意义，学生进一步认识学习的重要性，从而提高学习的自觉性和主动性。
