实验目标
1. 举例说出影响生物生存的环境因素。
2. 体验探究的一般过程,学习控制实验变量和设计对照实验。
3. 形成爱护实验动物的情感,能够认真观察和记录及设计实验的能力,并与小组其他同学合作和交流。
教学重点
说出影响生物生存环境因素；体验探究的过程；实验变量和设计对照实验。
教学难点
形成爱护实验动物情感,能够认真观察和记录,并与小组其他同学合作和交流。
课前准备
学生:各小组准备鼠妇10---16只,湿土,纸盒,纸板,玻璃板(或透明本夹),表,笔,一份实验报告用表。
教师:鼠妇若干只或鼠妇图示。
