初二 班 姓名 学号
学习目标:1. 探索并掌握三角形中位线的概念、性质；会利用三角形中位线的性质解决有关问题；经历探索三角形中位线性质的过程，体会转化的思想方法。2.经历三角形中位线的探索过程，培养运用“转化”思想，引导学生会添加适当的辅助线，把未知转化为已知，用已掌握的知识来研究新问题，从而提高分析问题和解决问题的能力．
学习重点难点:探索并掌握三角形中位线的性质。
一．新课
△ABC；分别取AB、AC的中点D、E，连接DE；沿将DE延长到F，使得DE=EF，得四边形BCFD, 观察：四边形BCFD是平行四边形吗？
探索：问题1：要判定一个四边形是平行四边形，须具备什么条件？
问题2：DE与BC有什么关系？
