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初中物理编辑
物理:13.3《摩擦力》同步测控优化训练(人教版九年级)
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本人教版
    所属学科初中物理
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小390 K
    上传用户chz38391
  • 更新时间2011/8/25 23:39:04
    下载统计今日0 总计29
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资源简介

三、摩擦力
5分钟训练(预习类训练,可用于课前)
1.一个物体在另一个物体表面上________时所产生的________,叫做滚动摩擦。在滚动摩擦过程中产生的力,叫做________________。
思路解析:无论是滑动摩擦还是滚动摩擦,都是摩擦,只不过表现形式有一点不同。
答案:滚动 摩擦 滚动摩擦力
2.滚木头比拖木头省力,这是因为________小于________的缘故。
思路解析:滚动摩擦小于滑动摩擦,所以滚木头比拖木头省力。
答案:滚动摩擦 滑动摩擦
3.下列关于摩擦的几种说法,正确的是(  )
A.摩擦总是有利的 B.在接触面间加润滑剂可以消除摩擦
C.摩擦总是有害的 D.摩擦力是一种阻碍物体相对运动的力
思路解析:摩擦既有有害的一面又有有益的一面,A、C错,在接触面间加润滑剂可以减小摩擦,但不能消除摩擦,C错。故只有D正确。
答案:D
10分钟训练(强化类训练,可用于课中)
1.(2010江苏南通中学模拟模拟)关于磁悬浮列车减小摩擦的方法,正确的说法是(  )
A.给摩擦面加润滑油 B.减小摩擦面间的压力
C.使摩擦面脱离接触 D.变滑动摩擦为滚动摩擦

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