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初中物理编辑
物理:4.1《温度计》同步测控优化训练(人教版八年级上)
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本人教版
    所属学科初中物理
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小224 K
    上传用户chz38391
  • 更新时间2011/8/25 22:33:51
    下载统计今日0 总计21
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资源简介

第四章 物态变化一、温度计
5 分钟训练 (预习类训练,可用于课前)
1.物体的冷热程度叫_________。家庭和实验室常用的温度计是根据_________的性质制成的。温度计上的字母C或℃表示采用的是_________,它把_________的温度规定为0 ℃,把_________的温度规定为100 ℃,在0 ℃ 和100 ℃之间分成________个等份,每个等份代表_________。摄氏温度的单位是_________。
答案:温度 液体的热胀冷缩 摄氏温度 冰水混合物 标准大气压下沸水 100 1 ℃ 摄氏度
2.(2010广西南宁课改区模拟)人们在日常生活中使用的温度计,是根据液体的规律来测量温度的,图4-1-1是某人测量体温时体温计的示数,则他的体温是_________℃。

图4-1-1
思路解析:本题考查温度计的制作原理及其读数方法。
答案:热胀冷缩 36.8
3.若要测量沸水的温度,下列四支温度计中,应选用( )
A.-10 ℃ ~100 ℃ B.35 ℃ ~42 ℃
C.-20 ℃ ~50 ℃ D.0 ℃ ~50 ℃
思路解析:使用温度计测量时,被测液体的温度不要超过温度计的量程。使用前,应先估计待测液体的温度,根据需要选择合适量程的温度计。
答案:A

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