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初中语文编辑
【冲刺中考】2015年语文中考总复习 专题4·病句的辨析学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科初中语文
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小262 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2015/6/2 11:38:22
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资源简介
专题4  病句的辨析与修改
本考点的考查范围主要是病句的辨析和修改。辨析病句,是指对病句的辨别与认识,它是语言表达的基本能力,是修改病句的基础。只有正确地辨识病句,才能有效地修改和消灭病句,从而提高语言表达的准确性。修改病句,是就语病的动手修改而言的,它是语言表达较高层级的要求。六种类型的病句在每年中考试卷中都有不同程度的出现。近年来,涉及成分残缺或赘余、搭配不当、表意不明、结构混乱的较多。
12014·浙江杭州)下列句子中没有语病的一项是(  
A.在保留现有水源的基础上,杭州将逐步形成以千岛湖为主,钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水,从而提高居民的用水品质。
B.如何在加快发展经济的同时,减少人口增长速度,保持人类与生态环境的平衡,这是摆在一些国家面前的重大课题。
C.我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境,真正走进作品,去获得独特的审美体验。
D.当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下,这都源于写作者平时注重知识 和生活的积累为基础。
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