语文：6.23《愚公移山》教案（人教新课标九年级下）

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资源简介

教学目标	知识能力	1.了解《列子》及其作者，掌握文中难解的字、词、句。 2.学会辨认一词多义和通假字，能口述故事，流畅翻译全文，能概括寓意。
	过程方法	1．反复朗读课文，整体把握文意，探究文章内涵，培养文言文自读能力。 2．把握愚公这一人物形象，体会对比、衬托手法的表达效果。
	情感态度	1．感受愚公移山的精神以及愚公形象的现实意义。 2．正视成长路上的艰难险阻，勇往直前。

教学目标	知识能力	1.了解《列子》及其作者，掌握文中难解的字、词、句。 2.学会辨认一词多义和通假字，能口述故事，流畅翻译全文，能概括寓意。
	过程方法	1．反复朗读课文，整体把握文意，探究文章内涵，培养文言文自读能力。 2．把握愚公这一人物形象，体会对比、衬托手法的表达效果。
	情感态度	1．感受愚公移山的精神以及愚公形象的现实意义。 2．正视成长路上的艰难险阻，勇往直前。