语文：1.1《诗两首》教案（人教新课标九年级下）

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资源简介

教学目标	知识能力	1、能有感情地诵读诗歌，感受本诗的节奏，理解体味本诗的意境和深刻的意蕴。 2、学习诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。
	过程方法	1、通过朗读感受诗歌的音韵美与节奏美。 2、通过品读欣赏诗歌的意境美。 3、通过讨论理解诗歌的表现方法和真挚深沉的情感。
	情感态度	学习诗人在国土沦丧、民族存亡的关头，为祖国献身的思想和对祖国的无限挚爱之情，培养学生的爱国主义思想。

教学目标	知识能力	1、能有感情地诵读诗歌，感受本诗的节奏，理解体味本诗的意境和深刻的意蕴。 2、学习诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。
	过程方法	1、通过朗读感受诗歌的音韵美与节奏美。 2、通过品读欣赏诗歌的意境美。 3、通过讨论理解诗歌的表现方法和真挚深沉的情感。
	情感态度	学习诗人在国土沦丧、民族存亡的关头，为祖国献身的思想和对祖国的无限挚爱之情，培养学生的爱国主义思想。