【目的和要求】
观察做变速运动的物体的运动特征，理解平均速度的物理意义。
【仪器 和器材】
节拍器（全班共用），钢棒2根（直径8毫米，长80厘米一100厘米，或用细木棒代替），高、低支架各1个，钢球（直径19毫米左右），垫块，红粉笔，刻度尺。
【实验方法】
1．安装实验器材。将两根钢棒的两端分别插入高、低支架的两孔中，然后将支架平放在实验桌上，当钢球放在高端两棒之间时，钢球会沿两棒滚下，如图19－1所示。
2．训练反应能力。教师首先调节节拍器每两次响声之间（每拍）的时间间隔为1秒。让学生一只手在高端两棒之间挡住钢球，并随着节拍器的响声数5、4、3、2、1，数到 0时放手让小球滚下并接下去数1、2、3、……如此重复几次，直到学生基本上能 按上述要求与节拍器响声同步为止。
教师然后调节节拍器每两次响声之间的时间间隔为0．75秒。按上述要求重复训练几次，要求学生能基本上达到与节拍器响声同步反应。这对于今后做其他实验是有益的。
