丑小鸭
教学目标
知识与技能
积累本文中的生字词语；
过程与方法
认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力；
情感态度价值观
丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因为心中有 梦，并向着梦想飞翔，让 学生懂得命运其实没有轨道，关键在于要有对美好境界、美好理想的追求。
教学重难点
1、介绍安徒生的生活经历，理解丑小鸭的形象就是作者自身生活的写照。
2、通过丑小鸭的经历，认识到要成为“白天鹅，要经过自身的努力，重要的是要有天鹅一般高贵的灵 魂”；
3、联系自己的生活体验谈感想，体会丑小鸭形象的现实意义。
