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初中科学编辑
2010年浙江省各市地科学中考分册汇编(浙教版七年级下)
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本浙教版
    所属学科初中科学
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小3752 K
    上传用户xuyunsong
  • 更新时间2011/8/20 9:01:48
    下载统计今日0 总计81
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资源简介
1章 对环境的察觉
第一节感觉世界
第二节声音的发生和传播
2010.浙江湖州)31.聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停。
她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里?
 下面是聂利同学的主要探索过程:
 ①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声。
 ②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声。
 ③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动。
 ④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声。
 请回答:
 (1)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是                            
 (2)从实验①和②可得出的结论是                
 (3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是                      
 31.(1)避免实验的偶然性(2分)
    (2)蜜蜂发声不是由双翅振动产生的(2分)
    (3)蜜蜂是靠小黑点振动发声的(2分)
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