语文：5.18《杨修之死》教案（人教新课标九年级上）

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资源简介

教学目标	知识能力	1、诵读课文，丰富语言积累，培养语感，了解罗贯中及《三国演义》的有关文学常识。 2、分析课文中主要人物曹操和杨修的性格特征。
	过程方法	1、学习作者通过矛盾冲突刻画人物性格特征的写法和恰当运用插叙的结构方法。 2、能用自己的语言，多角度地分析概括曹操、杨修的性格。
	情感态度	1、做人要谦逊自持，保持心理健康，完善健全人格。 2、感受中国古典小说的丰富底蕴，激发学生阅读古典小说的兴趣，从而热爱祖国的传统文化。

教学目标	知识能力	1、诵读课文，丰富语言积累，培养语感，了解罗贯中及《三国演义》的有关文学常识。 2、分析课文中主要人物曹操和杨修的性格特征。
	过程方法	1、学习作者通过矛盾冲突刻画人物性格特征的写法和恰当运用插叙的结构方法。 2、能用自己的语言，多角度地分析概括曹操、杨修的性格。
	情感态度	1、做人要谦逊自持，保持心理健康，完善健全人格。 2、感受中国古典小说的丰富底蕴，激发学生阅读古典小说的兴趣，从而热爱祖国的传统文化。