语文：3.9《故乡》教案（人教新课标九年级上）

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资源简介

教学目标	知识能力	1.学习小说人物描写的方法； 2.学习小说采用对比表现主题的方法。
	过程方法	1．梳理小说叙述线索，明确故事情节，理解人物形象. 2.引导学生探讨分析小说的主题以及作者复杂的情感。
	情感态度	1.体会“我”回故乡所见所思，领悟作者对理想故乡的向往与追求。 2.学生感受闰土悲剧，进而思考产生这一悲剧的二十世纪初中国的社会状况。

教学目标	知识能力	1.学习小说人物描写的方法； 2.学习小说采用对比表现主题的方法。
	过程方法	1．梳理小说叙述线索，明确故事情节，理解人物形象. 2.引导学生探讨分析小说的主题以及作者复杂的情感。
	情感态度	1.体会“我”回故乡所见所思，领悟作者对理想故乡的向往与追求。 2.学生感受闰土悲剧，进而思考产生这一悲剧的二十世纪初中国的社会状况。