山东省临淄外国语实验学校九年级化学全册《7.1 溶液的形成（第1课时）》教案（鲁教版五四制）

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资源简介

教学目标	知识目标	1、理解溶液的概念。认识溶液的基本特征：均一性和稳定性。会区分典型溶液中的溶质和溶剂。 2、了解食盐在水中溶解的微观过程。初步认识电离。 3、通过实验探究认识物质溶解过程通常都伴随能量变化
	能力目标	1、通过实验让学生进一步掌握探究法。 2、通过表象感知溶液的存在
	情感目标	1、培养学生严谨求实的科学态度。 2、在知识的探究过程中，使学生体验到探究活动的乐趣。
教学内容分析		本节主要内容是物质在水中的溶解过程。教学内容的设计从学生熟悉的食盐溶于水的过程开始，通过一系列问题的探讨，使学生首先形成溶液是几种物质的混合物，并且是均一、稳定的感性认识。再通过食盐溶于水的微观过程图解，使学生能从微观的角度认识溶解过程的实质，为探究溶解过程中的能量变化打下基础。